Auteur: ibizz

Lampionnenoptocht
De viering begon met een sfeervolle activiteit: een lampionnenoptocht. Alle kinderen hadden zelf een lampion gemaakt, die ze trots showden tijdens de optocht. Het enthousiasme was groot, en onder het zachte licht van de lampjes trokken alle kinderen, ouders en leerkrachten richting Ter Weel, waar we een aantal liedjes hebben gezongen voor de bewoners. Daarna liepen we over het dorp weer terug naar de school.

Verschillende culturen komen samen
Na de optocht was het tijd om de in de klas de zelfgemaakte hapjes te eten. De kinderen hadden voorafgaand aan de kerstviering zelf (of met hun ouders) lekkernijen voorbereid. Denk hierbij aan kerstkoekjes, poffertjes, wraps en fruitige traktaties, maar ook veschillende internationale lekkernijen waren vertegenwoordigd. Al deze verschillende hapjes gaf de kinderen de gelegenheid om kennis te maken met diverse smaken en tradities.

Nieuw dit jaar, was dat ook de ouders waren uitgenodigd om samen met elkaar in de BSO-ruimte te eten en te proeven van elkaars kookkunsten. Iedereen genoot van de heerlijke hapjes en het gezellig samenzijn. Het was een mooie gelegenheid om het jaar in een gezellige sfeer af te sluiten. Bij deze willen we ook graag de OR bedanken, voor het mede mogelijk maken van deze fantastische middag/avond!

Cadeautje
Als afsluiting van de feestelijke dag ontvingen alle kinderen een rijk gevulde boodschappentas. Deze was gevuld met allerlei heerlijke etenswaren, zoals een kerststol, een soeppakket, verschillend vers fruit en een aantal houdbare producten. Deze fantantische verrassing voor de kinderen kon mede mogelijk gemaakt worden door het Jeugdeducatiefonds en de Jumbo Slingerland Krabbendijke. Als school zijn we erg dankbaar en trots dat we dit hebben mogen realiseren voor de kinderen.

Met een glimlach en een hart vol vreugde vertrokken iedereen weer naar huis. We kijken met warme herinneringen terug op een geslaagde kerstviering bij speel/ leercentrum De Klimroos!

Steenbergen en Welberg gingen een jaar eerder al van start met dit initiatief. Bij d’ART hebben kinderen een structureel aanbod van cultureel-educatie activiteiten. Behalve dat dit leuk is, maakt het de kansenongelijkheid tussen kinderen kleiner én bevordert het de sociale interactie.

In het d’ART aanbod gaat het niet primair om kinderen kennis, technieken en vaardigheden bij te brengen. Dit gebeurt namelijk in het onderwijs tijdens de vakken beeldende vorming, bewegingsonderwijs en muziek. Het gaat vooral om persoonlijke ontwikkeling en verbinding. Met het werken naar een eindpresentatie worden al deze facetten geïntegreerd en worden ouders actief betrokken bij de ontwikkeling van hun kind. Kunst- en cultuuractiviteiten worden ingezet om in de vrije tijd van kinderen een positieve en veilige omgeving te creëren, waar kinderen samen leren werken, leren communiceren en waarbij empathie en het zelfvertrouwen groeit.

d’ART vindt gedurende twintig weken van het schooljaar plaats.